تصميم تعليمي وفقا للخرائط الذهنية الإلكترونية التفاعلية وأثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء وتفكيرهن التوليدي _ أطروحة دكتوراه
🔷أطروحة دكتوراه
🔷تصميم تعليمي وفقا للخرائط الذهنية الإلكترونية التفاعلية وأثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء وتفكيرهن التوليدي
🔷الباحثة الدكتورة لميس محسن جاعد محسن
🔷جامعة بغداد
🔷كلية التربية للعلوم الصرفة - ابن الهيثم
🔷قسم علوم الحياة
🔷عام ٢٠٢٢م
🔷الف شكرٍ للباحثة لاهدائها نسخة الكترونية من أطروحتها الجامعية
خدمة لطلبة البحث العلمي